物流技术与装备 实验报告_生产/经营管理_经管营销_专业资料。实验课程：物流技术与装备 专业及年级：09 级物流管理 1 班 姓名：严海兴 学号：210994351 任课教师：朱东红 实验日期：2012 年 6 月 11 日 实验成绩： 实验名称：物流技术装
实验课程：物流技术与装备 专业及年级：09 级物流管理 1 班 姓名：严海兴 学号：210994351 任课教师：朱东红 实验日期：2012 年 6 月 11 日 实验成绩： 实验名称：物流技术装备认知实验 一、实验目的: 1、了解物流装备的定义和分类。 2、熟悉仓储设备的布局及其用途。 3、掌握物流系统中搬运设备的种类及选择依据。 4、锻炼学生制定物流技术装备选择标准的能力。 二、实验原理: 物流装备是指用于储存、装卸搬运、运输、包装、流通加工、配送、信息采集与 处理等物流活动的设备或装备的总称。物流装备按功能可分为储存设备、装卸搬 运设备、运输设备、包装设备、流通加工设备、信息采集与处理设备、集装单元 化装备等七大类。本实验主要涉及到立体化仓储的储存设备（货架）、集装单元 （托盘）、装卸搬运设备（各类输送机、巷道堆垛机、叉车、AGV 等设备）， 需要根据课堂教学内容重点掌握这些设备的性能指标、主要参数和使用范围。 三、实验设备、仪器、工具及资料: 计算机、投影仪、物流设备工作的、V-WE仓储设备与设施教学实训模拟软件、 实验室内所有物流设备。 四、实验内容及步骤: 1、现场认识实验室内现有设备，了解它们的性能参数和使用条件。 2、在实验室观看企业物流系统运作流程的，熟悉各种设备实际运作模式。 3、熟悉物流仿真软件的界面及其基本功能。 4、在互联网上查找各种物流设备的性能指标，了解当今物流设备的发展趋势和 应用情况。按照运送货物150 公斤、40cm3体积的要求，上网查询选择堆垛机 和出货台的生产厂家和标明详细技术参数，写出堆垛机和出货台的选择依据。 5、写实验报告。 五、实验数据及讨论 通过实验认识和了解了自动化立体仓库的组成、主要技术性能，以及优越性。 （1）自动化立体库的组成部分: 1、 货架:用于存储货物的钢结构。目前主要有焊接式货架和组合式货架两 种基本形式。 2、托盘（货箱）：用于承载货物的器具，亦称工位器具。 3、道堆垛机:用于自动存取货物的设备。按结构形式分为单立柱和双立柱两 种基本形式；按服务方式分为直道、弯道和转移车三种基本形式。 4、送机系统:立体库的主要外围设备，负责将货物运送到堆垛机或从堆垛机 将货物移走。输送机种类非常多，常见的有辊道输送机，链条输送机，升降台， 分配车，提升机机，机等。 5、GV 系统:即自动导向小车。根据其导向方式分为式导向小车和激光 导向小车。 6、动控制系统:驱动自动化立体库系统各设备的自动控制系统。目前以采用 现场总线方式为控制模式为主。 7、存信息管理系统:亦称中央计算机管理系统。是全自动化立体库系统的核 心。目前典型的自动化立体库系统均采用大型的数据库系统（如 ORACLE，SYBASE 等）构筑典型的客户机/服务器体系，可以与其他系统（如 ERP 系统等）联网或 集成。 （2）主要技术性能 1、控制系统： 技术先进，采用现场控制总线直接通讯的方式，真正做到计算机只监不控， 所有的决策、作业调度和现场信息等均由堆垛机、出入库输送机等现场设备通过 相互间的通讯来协调完成。 ● 每个货位的托盘号分别记录在堆垛机和计算机的数据库里，管理员可利 用对比功能来比较计算机的记录和堆垛机里的记录，并进行修改，修改可自动完 成和手动完成。 ● 系统软、硬件功能齐全，用户界面清晰，便于操作。 ● 堆垛机有自动召回原点的功能，即无论任何情况，只要货叉居中且水平 运行正常时，可按照下达的命令自动返回原点。这意味着操作人员和人员可 以尽量不进入巷道。 ● 智能的控制系统，可以实现真正的自动盘库功能，避免了以往繁重的人 工盘库工作，减轻了仓库管理人员的工作强度，同时了出库作业的出错率为 零。 2、管理系统包括数据管理、入库管理、出库管理、查询、报表、单据 与盘库、报警、与动画等模块 （3）自动化立体仓库的优越性: 1 、提高空间利用率 ；2、 便于形成先进的物流 系统，提高企业生产管理水平 。 （4）按照运送货物 150 公斤、40cm3 体积的要求，上网查询选择堆垛机和 出货台的生产厂家：南京萨克森仓储设备有限公司，手动液压堆垛机，详细技术 参数如下截图： 堆垛机和出货台的选择依据就是根据各详细参数来选择适用的堆垛机。 六、思考题 1、实验室内现有物流设备与企业中的物流设备有哪些区别？ 实验室内的物流设备是企业中的物流设备的一种模型，一种映射。实验室内 的规格很小、仅供实验适用，各使用参数都很小；而企业中的设备规格和参数都 是比较大的，用于现实中操作使用。 2、你认为该实验达到了实验目的和要求了吗？你还有何更好的？ 基本上达到了实验目的和要求，但是如果能在实验后再去企业里参观现实中 设备的操作和了解具体参数，那更有助于将实验理论和结论进行消化和应用。达 到真正的实验目的和要求。 实验名称：条形码认知打印实验 一、实验目的 1、了解条形码及识别器的定义和分类。 2、熟悉条形码编制软件、识别装备及打印装备的结构及其工作原理。 3、掌握物流系统中信息识别技术的种类及选择依据。 4、锻炼学生制定物流信息技术装备选择标准的能力。 二、实验原理 条形码是用于存储数据的机读符号。条形码有不同的类型，称为条形码识读 码制。不同的识读码制用于不同的市场。有些识读码制有固定长度，另外一些则 长短不等；有些仅是数字模式条形码，另一些则是字母及数字混合模式条形码。 有不同的标准机构对条形码的使用进行监管。一些标准对其物理特性进行描述 （形状、大小、数据结构、字符集等），而另一些标准则描述条形码的使用 （运输标准、标注标准等）。重要的是，创建或扫描条形码的人需事先达成共识。 美国和的 UPC 条形码用于零售物品，欧洲和日本分别使用 EAN 和 JAN 符号，基于国际标准书号(ISBN)的 Bookland 符号用于书籍，国际标准期刊编号 (ISSN)条形码则用于非美国期刊。所有这些识读码制都只是数字模式条形码，有 固定的长度，包括一夏沫到底爱谁