21世纪，随着全球经济一体化进程的不断深入，中国经济已经成为世界经济体中最为重要的一部分。面对错综复杂的国际形势，特别是全球金融危机背景下，中国企业如何根据大的市场“见机行事”、又如何在激烈的市场竞争中“乘风破浪”，是事关每一个企业可持续发展的方向性、核的战略部署和运营管理问题。经济危机在某种程度上了企业的正常发展，但也同样在某种程度上促进着企业结构的调整和管理水平的升级。
经济危机爆发以来，采购与供应链管理在企业管理中的地位已经不仅仅是一种、一种思想、一种曲高和寡的时髦话题，它已经成为企业渴望得到的一种可设计、可操作、看得见、摸得着的管理流程和管理模式。标准化的ITC采购与供应链管理认证体系虽然每年都培养了众多的业界精英，但更具个性化的企业需求促使着中国物流与采购联合会在开展好认证工作的同时，必须关注并开发出更具针对性的采购与供应链管理培训方案。
联合国ITC机构集合全球专家开发出的管理咨询教材和采购与供应链管理诊断包，已经在发达国家得到广泛的应用，并取得了良好的效果。鉴于中国采购与供应链管理的发展现状，中国物流与采购联合会决定举办国内首届采购与供应链管理咨询师培训，以满足目前广大企业对采购与供应链管理咨询方面的需求。届时，培训班将分别依托联合国ITC机构的管理咨询教材和采购与供应链管理知识体系，汇集联合国官员和国内专家的集体智慧，打造中国第一批采购与供应链管理咨询师。为开展内训、咨询业务丰富专家资源库。
至少有8年在采购、供应链管理、物流管理、仓储管理或相关领域的实践经验的高级职业经理人或各高校从事物流、采购与供应链管理等方面研究的专业人员。
愿意成为中国物流与采购联合会的签约咨询师，有时间、有精力为中物联在全国的内训、咨询业务提供专家支持。
愿意接受国际上关于采购与供应链管理的最高端培训，愿意和中物联共同促进中国采购与供应链管理事业的发展，引领国内行业的发展方向。
有意参加培训班的老师请按要求（见附件）填写简历直接发至培训部邮箱，或通过当地授权培训中心统一报名。中国物流与采购联合会将对申报材料进行审核，以确定参加培训的资格。
促进企业作为社会发展的动力因子，站在可持续发展的高度，开展与社区共生、共生、全球共生的生产经营活动。
ITC项目的关于采购与供应链管理的模块化学习系统，已经被业内人士所熟知。但ITC的管理咨询培训教材，却不被更多人所知道。它是联合国ITC机构依托于IPSCM模块化学习系统和行业通用咨询管理流程步骤和理论体系，组织全球专家而编撰的一本数十万字的管理咨询培训教材。因此，本次咨询师的培训将首先带领一起对IPSCM模块化学习系统进行梳理，然后依托于联合国ITC官员、国内本领域内的权威专家，分别就联合国ITC机构所的教学模式和教学方法、管理咨询培训教材的相关内容进行展示和详细。
IPSCM咨询顾问要整合信息和敏锐地分析信息的能力，识别问题的各个方面并且设计出具有想象力和创造力的实用的解决方案；
帮助IPSCM咨询顾问和客户之间逐步建立合作关系，的改变能够得到客户的支持并且令人满意地实施这些改变：使客户联系更加融洽的能力，了解那些激励改变和改变的因素，较强的沟通和能力，实施过程中较大的影响力，这些都是咨询顾问所必备的能力；
提高咨询顾问的专业：这包括咨询顾问在其过去的职业生涯中没有遇到过的IPSCM技术层面的知识，将这些知识应用到客户问题中的能力。咨询顾问必须能够从整体战略的角度看到他们功能领域所存在的问题，并考虑和其它功能领域的关联，以及企业所处的运营；
使拥有一定基础的参培人员，通过本次培训，首先能够胜任企业内训工作。其次是能够为有关企事业单位提供物流、采购与供应管理的管理咨询服务。
从级别层次上阐述相关内容和关系，使参培人员对整个级别的体系和概貌有一个全面的了解、准确的把握。并在模块层次上进行详细的总结和归纳，概况模块在级别中的和与其他模块的关系，对与其他模块相关联的知识以及本模块的特定内容、基本分析工具进行提炼。起到“建立知识体系、理清教材脉络、提炼关联知识”的目的。所学模块如下：
站在咨询的角度，相对详细的介绍ITC采购师第别各类专项领域的采购与供应智能方面的知识。该级别的内容不仅能够满足以营利为目的的企业的个层次管理人员知识扩展的需要，更主要的是能够满足部门、非营利性组织内从事采购与供应工作的管理需要。在整个采购与供应管理发展的历程中，本级别的内容对于中国来讲，也是未来的一个发展趋势。此部分内容在给企业做内训或咨询时，有助于帮助企业“立足当下、着眼未来”，更为科学合理的制订整个公司的采购战略。所学模块如下：
通过营造多边互动的培训，在培训双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，达成提高培训效果。
为达到互动式或式的培训效果，本课堂将致力于让成为课堂的主角，授课老师承担一种教练的角色。教练通过互动节点的选择，探讨式、问题总结式、案例式、模拟式等等一些互动方式的合理设置，让真正成为课堂的主人、学习的主人，让的主体地位在课堂上得到落实和凸现，进而在达到基本的授课要求的情况下，最大限度的发挥、发展的自身能力。
联合国ITC这种授课方法和授课技巧的培训，是针对传统填鸭式教学方式的一个，也是对传统授课方式效果的一个挑战。真正实现一加一大于二，用大家的智慧丰富大家的智慧。
本部分内容将分别告诉大家什么是管理咨询、管理咨询顾问和客户之间应该是什么样的关系、管理咨询与企业内外部组织变化的关系、管理咨询和企业组织文化的联系以及期望成为职业人士的IPSCM咨询顾问必须明确其在为客户工作中要遵守的职业和行为准则。所学单元如下：
在典型的IPSCM咨询任务中，咨询顾问和客户为了达到期望的目标和实现必需的变化所从事的一系列活动。这些活动一般以“咨询流程”为大家所知。
本部分内容将针对咨询流程的五个方面逐一展开介绍，以帮组参培对整个管理咨询流程，以及管理咨询流程每个阶段所要从事的具体工作和注意事项，有一个全面、系统、深入的了解。比如在诊断阶段中：诊断的概念框架、诊断的目的和问题、确定必要的调查、 进行调查、调查结果分析、反馈给客户等各项工作的合理安排。
本部分将从不同的角度考虑咨询顾问的工作。它说明管理咨询作为专业服务需要具备出色的管理能力才能提供高质量的服务和获得令人满意的商业。
对于提供管理咨询服务提供者自身的运营发展战略、咨询服务市场营销、咨询服务过程中的成本和费用的控制、任务管理和质量把控等几个方面进行阐述，以帮助提供管理咨询服务的组织能够健康、有序的科学发展。所学单元如下：
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