梦见刮大风
（1）原教材第五版第三、四、五章的标题分别更改为“消费者选择”、“生产函数”和“成本”，合并和调整了一些节。
（2）对原教材第五版第四、五章的内容进行了调整。第四章的长期生产函数部分保留等产量曲线和规模报酬分析，“成本最小化”、“产量最大化”以及“扩展线的分析”内容进入第五章。在第五章，增加利用扩展性，从成本最小化的角度来推导和理解生产总成本的内容；此外，增加“干中学”的概念介绍。
（3）第六章增加第八节“完全竞争市场的福利”，包括完全竞争市场的福利最大化，以及对价格管制和销售税的福利效应分析；此外，分别介绍了短期生产者剩余和长期生产者剩余的概念。
（4）第十章“博弈论初步”中删除了“二人同时博弈的一般理论”和“混合策略博弈的一般模型”等较为复杂的内容，并增加了关于“纳什均衡稳定性”的论述。
（1）对原教材第五版的第十二章中的内容做了一定的修改和补充。具体有：增加了“宏观经济学的基本理论框架”的内容；补充说明了微观经济政策和宏观经济政策的共同点和区别；增加了“关于失业和物价水平的衡量”一节；补充了国际、国内关于国民收入核算体系更新的内容。
（2）将原教材第五版第十三章的内容进行了调整：主要是将原来的“关于消费函数的其他理论”整合到后面的“宏观经济学的微观基础”一章当中。
（3）将原教材第五版的“宏观经济政策分析”和“宏观经济政策实践”这两章内容合并、整合成“宏观经济政策”一章，并放到“总需求—总供给模型”和“失业与通货膨胀”两章后面。“宏观经济政策”这一章保留了原来这两章的主要内容，增加了泰勒规则的介绍，还增加了关于“总需求管理政策的争论”和关于“供给方面的政策”的相关内容。
（4）对原教材第五版第十八章“失业与通货膨胀”的部分内容进行了调整，如增加了率和痛苦指数的概念，还增加了菲利普斯曲线）将原教材第五版第二十章“经济增长和经济周期理论”调整为现在的第十九章“经济增长”，使主题更加明确。
（6）将原教材第五版第二十二章“宏观经济学在目前的争论和共识”调整为现在的第二十一章“新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学”，使相关内容更加紧凑。
（1）总的来看，第六版教材相对于第五版教材变动不大。如果考生手头已经有高鸿业《经济学》第五版教材，没必要再去买第六版教材；如果考生手头没有高鸿业《经济学》第五版教材，推荐直接买第六版教材。
（2）预期一些高校依然会将第五版教材（甚至第四版）列为2016年考研参考书目，因此考生对于第四版、第五版有的内容，但第六版教材没有的内容也予以掌握，以防出相关的考题。
对于书中出现的基本概念，大家在理解的基础上予以掌握，再熟练掌握这些基本概念的基础上做到灵活的运用。比如说，教材第二章讲述了需求价格弹性、需求交叉弹性和需求收入弹性等，核心在于理解弹性的含义和一般公式。
经济学教材中有众多的图，课后不看教材自己画图，并尝试用经济学语言予以解释，绝对不要满足于看书时能看懂图及相关的文字说明，装在自己脑海的东西才是自己的。
每章后面的“结束语”对于该章要点予以了归纳总结，有助于更好地理解本章内容。但是，由于“结束语”部分带有一定的感彩，所以在看“结束语”部分时应取其精华、吸收其合理部分。
虽然研究生入学考试考题难度高于课后“复习与思考”题，但是通过作答“复习与思考”题，有助于更好的理解考试知识点以及养成良好的解题思。另外，部分考研真题就是课后习题原题。
通过查看各高校考研真题，发现有些重要知识点被重复考到。所以，大家复习备考过程中一定要认真研究分析历年考研真题，其中就包括其他水平相当高校的历年考研真题。
1．对于跨专业学生，以及专业基础不扎实的学生，即使所报院校未将该书列为参考书目，参考书目为中级微观教材如范里安《微观经济学：现代观点》和中级宏观教材如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》，在第一轮复习时将该书作为重要参考书目。
2．该书的难度为中级偏初级，而名校要求达到的层次为中级，甚至有些名校要求难度为中级偏高级，因此复习时，特别是第二轮复习时，应该参考中级经济学教材进行复习。
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